Revalidação de Diplomas Extangeiros

As noticias sobre revalidação de diplomas são sempre bem vindas para mim, advogo em causa própria, tenho uma filha que faz graduação no exterior em uma excelente instituição, mas sempre fica o fantasma da revalidação nos assombrando pois fica a critério das universidades brasileiras a forma como vai se dar essa avaliação e muitas vezes esses critérios não são os mais objetivos.
Os alunos em busca de revalidação já enfrentam o problema do local da revalidação, pois fica a critério das instituições brasileiras se revalidam ou não os diplomas, este ano tive uma outra boas notícia sobre o assunto ao divulgar aqui o edital onde a reitora da UFMT assume o compromisso de revalidar diplomas de alunos de instituições extrangeiras, isso nos conforta um pouco pois agora ao menos sabemos que quando voltar minha filha depois de sete anos vendo ela durante 20 dias por ano, poderá fazer a revalidação em sua cidade, em sua antiga faculdade, mas sabemos de jovens que terão que após passar um longo período fora de casa, ainda passar um ano no minímo longe de casa "tentando a famigerada revalidação".
Concordo que tem que haver um sistema de avaliação pois nem todas as faculdades do exterior e nem mesmo as do Brasil e o exame para professores pode vir a judar a resolver isso, são de ótima qualidade e colocam bons profissionais no mercado, mas o que pedimos é que seje levado em conta a instituição onde o aluno estudou, e principalmente o tipo de avaliação em que vai ser submetido o aluno e a agilidade com que isso pode ser feito.
O ministro da Educação Fernando Haddad disse hoje que solicitará aos reitores das universidades brasileiras maior agilidade no reconhecimento dos diplomas de curso feitos nas universidades extrangeiras.
“Vou conversar com os reitores para que sejam avaliadas formas de agilizar o processo. Acredito que, como complemento, seja importante alterar a legislação que trata do assunto”, declarou.
Vamos esperar que isso de fato aconteça mesmo, que não se dilua nos emaranhados dos fios da politicagem das universidades particulares que puxam os fios das marionetes do senado ao seu prazer.
E temos ainda a questão dos cursos de mestrado e doutorado no exterior onde o professor do Mercosul pode vir aqui trabalhar, mas se um brasileiro for estudar em sua Universidade e depois quiser vir trabalhar aqui o MEC não aceita sem revalidação....
Mas esse fica para outro dia.

Biblioteca Mundial: Presente para a Humanidade

Navegando ontem, encrontei esse blog http://ideiasemarteeducacao.blogspot.com/ e gostei muito repasso para vcs, visitem conheçam ...

Amigos trago para este espaço e penso que é dever de todos divulgar, o sítio www.wdl.org reúne mapas, textos, fotos, gravações e filmes de todos os tempos e explica em sete idiomas as jóias e relíquias culturais de todas as bibliotecas do planeta.




Tem, sobretudo, caráter patrimonial" , antecipou em LA NACION Abdelaziz Abid, coordenador do projecto impulsionado pela UNESCO e outras 32 instituições. A BDM não oferecerá documentos correntes, a não ser "com valor de patrimônio, que permitirão apreciar e conhecer melhor as culturas do mundo em idiomas diferentes:árabe, chinês, inglês, francês, russo, espanhol e português. Mas há documentos em linha em mais de 50 idiomas".


Entre os documentos mais antigos há alguns códices precolombianos, graças à contribuição do México, e os primeiros mapas da América, desenhados por Diego Gutiérrez para o rei de Espanha em 1562", explicou Abid.


Os tesouros incluem o Hyakumanto darani , um documento em japonês publicado no ano 764 e considerado o primeiro texto impresso da história; um relato dos azetecas que constitui a primeira menção do Menino Jesus no
Novo Mundo; trabalhos de cientistas árabes desvelando o mistério da álgebra; ossos utilizados como oráculos e esteiras chinesas; a Bíblia de Gutenberg; antigas fotos latino-americanas da Biblioteca Nacional do Brasil e a célebre Bíblia do Diabo, do século XIII, da Biblioteca Nacional da Suécia.


Fácil de navegar:


Cada jóia da cultura universal aparece acompanhada de uma breve explicação do seu conteúdo e seu significado. Os documentos foram passados por scanners e incorporados no seu idioma original, mas as explicações aparecem em sete línguas, entre elas O PORTUGUÊS. A biblioteca começa com 1200 documentos, mas foi pensada para receber um número ilimitado de textos, gravados, mapas, fotografias e ilustrações.


Como se acede ao sítio global?


Embora seja apresentado oficialmente na sede da UNESCO, em Paris, a Biblioteca Digital Mundial já está disponível na Internet, através do sítio:
www.wdl.org


O acesso é gratuito e os usuários podem ingressar directamente pela Web , sem necessidade de se registrarem.


Permite ao internauta orientar a sua busca por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e instituição. O sistema propõe as explicações em sete idiomas (árabe, chinês, inglês, francês, russo, espanhol e português), embora os originas existam na sua língua original.


Desse modo, é possível, por exemplo, estudar em detalhe o Evangelho de São Mateus traduzido em aleutiano pelo missionário russo Ioann Veniamiov, em 1840. Com um simples clique, podem-se passar as páginas um livro, aproximar ou afastar os textos e movê-los em todos os sentidos.


A excelente definição das imagens permite uma leitura cômoda e minuciosa. Entre as jóias que contem no momento a BDM está a Declaração de Independência dos Estados Unidos, assim como as Constituições de numerosos países; um texto japonês do século XVI considerado a primeira impressão da história; o jornal de um estudioso veneziano que acompanhou Fernão de Magalhães na sua viagem ao redor do mundo; o original das "Fábulas" de La Fontaine, o primeiro livro publicado nas Filipinas em espanhol e tagalog, a Bíblia de Gutemberg, e umas pinturas rupestres africanas que datam de 8.000 A.C. Duas regiões do mundo estão particularmente bem representadas: América Latina e Médio Oriente.


Isso deve-se à activa participação da Biblioteca Nacional do Brasil, à biblioteca de Alexandria no Egipto e à Universidade Rei Abdulá da Arábia Saudita. A estrutura da BDM foi decalcada do projecto de digitalização da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos, que começou em 1991 e atualmente contém 11 milhões de documentos em linha.


Os seus responsáveis afirmam que a BDM está sobretudo destinada a investigadores, professores e alunos. Mas a importância que reveste esse sítio vai muito além da incitação ao estudo das novas gerações que vivem num mundo audio-visual.


"Sou um só, mas ainda assim sou um. Não posso fazer tudo, mas posso fazer alguma coisa. E, por não poder fazer tudo, não me recusarei a fazer o pouco que posso"

Edward Everett Hale


Postado por Argentino Neto

SIGNIFICADO DE RATIMBUM!!

RECEBI ÊSTE E-MAIL E ESTOU REPASSANDO. MUITO


INTERESSANTE, LEIAM.




SIGNIFICADO DE RATIMBUM!!


RATIMBUM É uma palavra mágica usada pelos magos persas na Idade Média. Em rituais satânicos, elas eram pronunciadas assim e ao contrário fazendo o mestres dos magos surgir das cinzas e realizar os desejos de quem os proclamou.


Por muito tempo cantamos inocentemente um
"parabéns" pra alguém que está aniversariando. Mas até aqui tudo bem. O que muitos não sabem é que depois da música vem um tal de ratimbum (isso significa: eu amaldiçoo você) muitos não sabem, mas os demônios se divertem em muitas festas
até cristãs.


Esse ratimbum é pronunciado até para os pastores e devemos tomar cuidado porque é essa mesma a finalidade do maligno. Muitos não sabem porque
acontecem tantas coisas misteriosas depois de uma simples festa de aniversário.


Deixo aqui o meu alerta a todos os que leem essa mensagem porque a obra do maligno é essa: festejar a ruína do homem.


Existiu até certo tempo um programa infantil numa
determinada emissora de TV (castelo ratimbum) que significa "castelo da maldição".


Como podemos cantar felicitando uma pessoa e depois amaldiçoa-la?

Tomemos muito cuidado.
Passem isso adiante. Que Deus nos guarde! Detalhe
que depois de dizer ratimbum, se pronuncia o nome do aniversariante várias vezes...

Vamos nos atentar para isso.


VOCE JA CANTOU PRA ALGUEM???...
" É BIG É BIG É HORA É HORA RA-TIM-BUM FULANO
FULANO"
VOCE SIMPLESMENTE FALOU...
" É GRANDE (a palavra ) É GRANDE, É HORA ( nessa hora, nesse momento ) É HORA, EU AMALDIÇOO VOCÊ!!! FULANO, FULANO"


FILIPENSES 4:8
Quanto ao mais, irmãos, tudo o que é verdadeiro,
tudo o que é honesto, tudo o que é justo,
tudo o que é puro, tudo o que é amável, tudo o que é de boa fama, se há alguma virtude, e se há algum louvor, nisso pensai. ( NISSO FALAI)

JOSUÉ CAPÍTULO 1: 8
Não se aparte da tua boca o livro desta lei,
antes medita nele dia e noite, para que tenhas
cuidado de fazer conforme tudo quanto nele está
escrito; porque então farás prosperar o teu
caminho, e serás bem sucedido.


> > DEUS CRIOU TUDO PELO PODER DA PALAVRA, ...GN 1:3

Africa

Música: Deus de Promessas - Toque no Altar

Saudades de Você LILIAN POESIAS

Educadoras recebem medalhas de Dilma no Palácio do Planalto

Mais uma boa notícia para a educação e para as mulheres:
O Brasil tem 1,9 milhão de professores em exercício na educação básica. As mulheres representam 81% desse contingente. Nesta segunda-feira, 21, a presidente da República, Dilma Rousseff, prestou homenagem às educadoras brasileiras, em cerimônia no Palácio do Planalto, onde condecorou 11 professoras com a medalha da Ordem Nacional do Mérito.

Esta é a primeira vez que a medalha, em seus 65 anos de existência, é concedida a educadores. Definida pela presidente como prioridade de governo, a elevação dos índices educacionais motivou a homenagem desta segunda-feira, que também integra as comemorações pelo Dia Internacional da Mulher, estendidas a todo o mês de março. “O desenvolvimento de uma Nação não se copia, terceiriza ou delega”, destacou Dilma, referindo-se ao papel da educação para o crescimento sustentável do país.

As mulheres também são maioria em cursos de educação superior – 60% das concluintes – e entre os bolsistas de cursos de pós-graduação concedidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), onde são mais de 50%. Os números demonstram, segundo a presidente, um movimento histórico. “Estamos observando um salto coletivo da mulher brasileira na sociedade”, afirmou.

Esforço – A cerimônia coroou esforços de professoras de perfis variados, que têm o empenho e comprometimento com a educação como características comuns. Representante das homenageadas, Aurina Oliveira Santana é a primeira mulher negra a assumir a reitoria do Instituto Federal da Bahia. “Este momento é de reconhecimento do trabalho de base que fazemos”, observou. Tanto as comunidades beneficiadas pelo desempenho das professoras quanto técnicos do Ministério da Educação e de outros órgãos federais estiveram envolvidos na escolha das homenageadas.

Ana Guimarães
Estaremos postando o perfil das homenageadas e o porque a primeira é:Aurina oliveira Santana

Professores terão bolsas para cursos de mestrado

O ministro da Educação, Fernando Haddad, anunciou nesta segunda-feira, 21, a concessão de bolsas de mestrado profissional a distância para professores da educação básica que lecionam em escolas públicas. O anúncio foi feito em cerimônia no Palácio do Planalto, onde a presidente da República, Dilma Rousseff, condecorou 11 educadoras com a medalha da Ordem Nacional do Mérito.
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Concedidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB), as bolsas exigem dos docentes, como contrapartida, o compromisso de continuar em exercício na rede pública por um período de cinco anos após a conclusão do mestrado. A medida, que será formalizada por meio de portaria do Ministério da Educação, a ser publicada no Diário Oficial da União nesta terça-feira, 22, faz parte de um conjunto de ações para elevar a qualidade da educação básica, definida pelo MEC como “área excepcionalmente priorizada”.

Segundo o ministro, a intenção é que as universidades reajam à provocação feita pelo MEC e ofereçam mais cursos. “Queremos garantir o prosseguimento do estudo do professor, agora com mais que uma especialização – com um mestrado”, explicou o ministro. Os docentes poderão acumular a bolsa com seus salários.

A cada mês de março, o benefício será liberado e terá vigência máxima de 24 meses. Existe, também, a possibilidade de concessão de bolsas para mestrados presenciais, desde que em cursos aprovados pela Capes e consideradas algumas situações de interesse específico do Estado.

O não cumprimento do compromisso de cinco anos de exercício em escola pública, após o curso de mestrado a distância, implicará a devolução dos recursos. As próprias instituições de ensino vão estabelecer seus critérios de seleção. “Nada impede, entretanto, que sejam reservadas vagas para professores que já estejam em exercício”, argumentou Haddad.

Pacote - Além das bolsas, outras iniciativas se destacam quando o assunto é a qualificação de professores da educação básica: a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e a expansão das universidades e dos institutos federais. Estes últimos têm, inclusive, uma reserva de vagas para ser suprida em cursos de licenciatura em matemática, física, química e biologia. A preocupação em formar professores nessas áreas também é destacada na portaria que será publicada nesta terça.

Como principal meta de qualidade, o Brasil deve atingir a nota 6 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) até 2021. No ano de sua última aferição, em 2009, a média brasileira era de 4,6, numa escala que vai de zero a dez.

MEC Assessoria de Imprensa

Ernesto Guevara de la Serna: CHE

Revolucionário e líder político latino-americano, cuja negação a aderir-se tanto ao capitalismo quanto ao comunismo ortodoxo, transformou-o num emblema da luta socialista. Por sua aparência selvagem, romântica e revolucionária, Che Guevara significa hoje uma lenda para os jovens revolucionários de todo o mundo, um exemplo de fidelidade e total devoção à união dos povos subjugados.
Ernesto Guevara de la Serna nasce na cidade argentina de Rosário no dia 14 de junho de 1928, no seio de uma família aristocrática, porém de idéias socialistas. Desde pequeno sofre ataques de asma e por essa razão em 1932 se muda para as serras de Córdoba. Estudou grande parte do ensino fundamental em casa com sua mãe. Na biblioteca de sua casa havia obras de Marx, Engels e Lenin, com os quais se familiarizou em sua adolescência.

Em 1947 Ernesto entra na Faculdade de Medicina da Universidade de Buenos Aires, motivado em primeiro lugar por sua própria doença e desenvolvendo logo um especial interesse pela lepra. Durante 1952, realiza uma longa jornada pela América Latina, junto com seu amigo Alberto Granados, percorrendo o sul da Argentina, o Chile, o Peru, a Colômbia e a Venezuela. Observam, se interessam por tudo, analisam a realidade com olho crítico e pensamento profundo. Ernesto regressa a Buenos Aires decidido a terminar o curso e no dia 12 de julho de 1953 recebe o título de médico.
Em julho de 1953, inicia sua segunda viagem pela América Latina. Nessa oportunidade visita Bolívia, Peru, Equador, Colômbia, Panamá, Costa Rica, El Salvador e Guatemala. Ao visitar as minas de cobre, as povoações indígenas e os leprosários, Ernesto dá mostras de seu profundo humanismo, vai crescendo e agigantando seu modo revolucionário de pensar e seu firme antiimperialismo. Na Guatemala conhece Hilda Gadea, com quem se casa e de cuja união nasce sua primeira filha.
Convencido de que a revolução era a única solução possível para acabar com as injustiças sociais existentes na América Latina, em 1954 Guevara marcha rumo ao México, onde se une ao movimento integrado por revolucionários cubanos seguidores de Fidel Castro. Foi aí onde ele ganhou o apelido de "Che", por seu jeito argentino de falar.
A fins da década de 1950, quando Fidel e os guerrilheiros invadem Cuba, Che os acompanham primeiro como doutor e logo assumindo o comando do exército revolucionário. Finalmente, no dia 31 de dezembro de 1958, cai o ditador cubano Fulgencio Batista.

Após o triunfo da Revolução, Che Guevara se transforma na mão direita de Fidel Castro no novo governo de Cuba. É nomeado Ministro da Indústria e posteriormente Presidente do Banco Nacional. Desempenha simultaneamente outras tarefas diversas, de caráter militar, político e diplomático. Em 1959 casa-se, em segundas núpcias, com sua companheira de luta, Aleida March de la Torre, com quem terá mais quatro filhos. Visitam juntos vários países comunistas da Europa Oriental e da Ásia.

Oposto energicamente à influência norte-americana no Terceiro Mundo, a presença de Guevara foi decisiva na configuração do regime de Fidel e na aproximação cubana ao bloco comunista, abandonando os tradicionais laços que tinham unido Cuba e Estados Unidos.
Em 1962, após uma conferência no Uruguai, volta à Argentina e também visita o Brasil. Che Guevara esteve ainda em vários países africanos, principalmente no Congo. Lá lutou junto com os revolucionários antibelgas, levando uma força de 120 cubanos. Depois de muitas batalhas, terminaram derrotados e no outono de 1965 ele pediu a Fidel que retirasse a ajuda cubana.
Desde então, Che deixou de aparecer em atividades públicas. Sua missão como embaixador das idéias da Revolução Cubana tinha chegado ao fim. Em 1966, junto a Fidel, prepara uma nova missão na Bolívia, como líder dos camponeses e mineiros contrários ao governo militar. A tentativa acabou significando sua captura e posterior execução no dia 9 de outubro de 1967. Os restos do Che descansam no mausoléu da Praça Ernesto Che Guevara em Santa Clara, Cuba.
"Nasci na Argentina; não é um segredo para ninguém. Sou cubano e também sou argentino e, se não se ofendem ilustríssimas senhorias da América Latina, me sinto tão patriota da América Latina, de qualquer país da América Latina, que no momento em que fosse necessário, estaria disposto a entregar a minha vida pela liberação de qualquer um dos países da América Latina, sem pedir nada para ninguém, sem exigir nada, sem explorar ninguém."
O SOCIALISMO E O HOMEM EM CUBA (1965)

«O caminho é longo e cheio de dificuldades. Às vezes, por extraviar a estrada, temos que retroceder; outras, por caminhar depressa demais, nos separamos das massas; em ocasiões, por ir lentamente sentimos de perto o hálito daqueles que pisam nos nossos calcanhares. “Em nossa ambição de revolucionários, tratamos de caminhar o mais depressa possível, abrindo caminhos, mas sabemos que temos que nutrir-nos da massa, e que esta só poderá avançar mais rápido, se for alentada com nosso exemplo.»



MENSAGEM AOS POVOS DO MUNDO (1967)

«Toda a nossa ação é um grito de guerra contra o imperialismo e um clamor pela unidade dos povos contra o grande inimigo do gênero humano: os Estados Unidos da América do Norte. Em qualquer lugar que a morte nos surpreenda, que seja bem-vinda, sempre que esse, nosso grito de guerra, tenha chegado até um ouvido receptivo, e outra mão se estenda para empunhar nossas armas, e outros homens se prestem a entoar os cantos pesarosos com estrondos de metralhadoras, e novos gritos de guerra e de vitória.»

FORA DE ORBITA: OBAMA/SUPLICY - CUBA

Senhor o povo cubano sabe bastante do que se passa fora da ilha apesar do que dizem os jornais tendenciosos, e enfrentram graves problemas como aos que o senhor se refere em relação ao povo brasileiro, um deles é o de moradias, que está muito defasado em relação ao numero de habiantes da ilha, pois além de ser um país pequeno ,lá as casa são construidas pelo governo como as do nosso sistema de habitação que é gerido pelo governo federal a décadas e nunca atingiu os indíces esperados e muito menos a camada mais pobre, na adiministração dos ultimos governos foi feita uma tentativa para atingir os mais pobres e aqui na minha região foi entregue em areas quilombolas ou de comunidades umas casa de +- trinta metros para quem morava em casa de pau a pique ou adobe, toda no alicerce e até com janela e telha realmente uma excelente casa,ou na zona urbana umas lindas casa de vinte cinco metros quadrados que na capital a pessoa pode dizer até que mora em outro distrito e tem que pensar se vai ter como comer depois de pagar o transporte, este como o senhor sabe em péssimas condições, eu estou fazendo essa relação para lembrar o senhor que se esse Senhor como se refere tivesse a dignidade de cumprir o que prometeu talves o povo cubano tivesse a oportunidade de ter acesso a mais onibus como os que foi oferecido pela China e que logo voltou atrás devido a alguns problemas em relação aexportação de alguns produtos para os EUA logo após a oferta,coincidência? Não sei mas é de se estranhar que no ano passado foi doado pelo Chile uma carga de maçã para estudantes de uma universidade cubana e logo após eles tenham recebido um recado de que poderia ser revisto as exportações chilenas para os EUA, sem comentar no episódio da energia de Hugo Chaves, é por essas e outras que adimiro a disposição do senador em ao menos tentar fazer o apelo a Obama, pois os "titeres de papel" ainda fornecem transporte precários, casas em quantidade bem abaixo das necessárias, mas educação de primeiro mundo, apesar da manutenção da censura e de se estudar a Revolução todos os anos,mas isso deve ajudar a que os alunos ainda tratem os professores por senhor,senhora, peçam autorização para falar e não agridam nenhum professor como os nossos, e quem sabe quando tiverem oportunidade de votar que espero seje em breve tem mais condições de escolher os seus representantes que o nosso povo, saúde para TODOS, coisa que nós estamos muito longe de ter, e até mesmo a tal liberdade tão defendida por nós que eles não tem , não é bem como nós discursamos, nós temos a liberdade de ir, vir ,ser o que o nosso dinheiro pode comprar os tais irmão Castro tem muita coisa para arrumar eu concordo mas com certeza não vai ser esse bloqueio que vai resolver, isto está claro para todos.

TÉ Q ENFIM...PROVA NACIONAL DE CONCURSO PARA O INGRESSO NA CARREIRA DOCENTE

Dez meses depois do anúncio da proposta, começa a sair do papel a criação da Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente. A ideia do Ministério da Educação (MEC) é aplicar anualmente uma prova para selecionar professores interessados em trabalhar na rede pública.
Os resultados serão utilizados pelas Secretarias Municipais e Estaduais de Educação que aderirem ao projeto. A portaria que normatiza o exame foi publicada hoje (3 de março de 2011) no Diário Oficial da União e a matriz dos conteúdos está disponível para consulta pública na internet.
A prova será de responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Inicialmente, a ideia é que ela fosse aplicada em 2011, mas a primeira edição será no ano que vem, adianta o ministro. Logo que a proposta foi lançada, entidades que representam as instituições formadoras de professores e representantes da categoria questionaram o formato e a finalidade do exame. O MEC e o Inep tiverem que sentar à mesa com essas organizações para fechar a matriz e instituir um comitê de governança que dará a palavra final sobre o documento.
"A conclusão de vários estudos é de que as provas de concurso, em geral, são mal elaboradas do ponto de vista da seleção de quem vai trabalhar em sala de aula, elas não definem claramente qual é o perfil do bom professor. Nosso trabalho agora é legitimar uma matriz de referência que possa ser usada inclusive por aqueles que que não queiram se valer da prova nacional", defende.
Segundo o ministro, anualmente cerca de 100 mil professores ingressam na rede pública. Ele acredita que a matriz pode servir de referência para que estados e municípios melhorem seus processos seletivos. "Nosso papel é induzir. Esse trabalho causa impacto na qualidade dos concursos, independentemente da realização da prova nacional. Isso tem impacto para trás, na formação inicial, e para frente, na própria carreira", diz.
Ainda não há previsão de quando a primeira edição será realizada e, segundo o ministro, não há "pressa". As entidades deverão apresentar sugestões de alteração à matriz até o fim de março. A presidenta do Inep, explica que o próximo passo é fazer uma chamada pública para especialistas em educação interessados em formar um banco de itens, já que o Inep não tem questões preparadas para avaliar esse público. "Isso já vai ocorrer paralelamente. Esses profissionais serão qualificados para fazer um exame de grande escala", aponta.
De acordo com o documento, a prova vai avaliar o profissional a partir de três dimensões: Profissão Docente e Cidadania, Trabalho Pedagógico e domínio dos conteúdos curriculares. Serão exigidos conhecimentos em temas como Políticas Educacionais, Gestão do Trabalho Pedagógico, além do domínio dos conteúdos como Língua Portuguesa , Matemática, História e Artes.
Mais informações através do endereço eletrônico da Agência Brasil.

- IMPACTO JOVEM - IASD CENTRAL DE CURITIBA -: OraÇãO Do Pai Nosso - ComEnTAda!

http://impactojovemiasd.blogspot.com/2009/11/oracao-do-pai-nosso-comentada.html?spref=bl- IMPACTO JOVEM - IASD CENTRAL DE CURITIBA

OBRIGADA SENHOR,
HOJE TIVE QUE ASSUMIR UMA AULA DE ENSINO RELIGIOSO E JÁ IR PARA SALA DE AULA,NÃO SABIA QUE MATERIAL USAR, QUANDO ME LEMBREI DESSE BLOG COM ESSA ORAÇÃO E CORRI IMPRIMIR ESSE TEXTO PARA TRABALHAR COM MEUS ALUNOS, FOI MUITO GRATIFICANTE, ESTOU REPASANDO DANDO TDOS OS CRÉDITOS DEVIDOS, MEU MUITO OBRIGADA.
Portanto, vós orareis assim: Pai nosso, que estás nos céus, santificado seja o
teu nome; Mateus 6:9

A Oração do Pai Nosso comentada. A oração ensinada pelo Próprio Jesus a seus discípulos e a todas a gerações. Uma suposta conversa de um jovem com Deus, no momento da oração. Muito interessante, muito instigante... Vale a penas ler!


Cristão: Pai nosso que estais no céu..
Deus: Sim? Estou aqui.
Cristão: Por favor, não me interrompa, estou orando!
Deus: Mas você me chamou!
Cristão: Chamei? Eu não chamei ninguém. Estou orando. Pai nosso que estás no céu...
Deus: Aí, você chamou de novo.
Cristão: Fiz o que?
Deus: Chamou-me. Você disse: Pai nosso que estais no céu. Estou aqui. Como é que posso ajudá-lo?
Cristão: Mas eu não quis dizer isso. É que estou orando. Oro o Pai Nosso todos os dias, me sinto bem orando assim. É como se fosse um dever. E não me sinto bem até cumpri-lo...
Deus: Mas como pode dizer Pai Nosso, sem lembrar que todos são seus irmãos, como pode dizer que estais no céu, se você não sabe que o céu é a paz, que o céu é amor a todos?
Cristão: É, realmente ainda não havia pensado nisso.
Deus: Mas, prossiga sua oração.
Cristão: Santificado seja o Vosso nome...
Deus: Espere aí! O que você quer dizer com isso?
Cristão: Quero dizer... quer dizer, é... Sei lá o que significa. Como é que vou saber? Faz parte da oração, só isso!Deus: Santificado significa digno de respeito, Santo, Sagrado.
Cristão: Agora entendi. Mas nunca havia pensado no sentido dessa palavra SANTIFICADO. "Venha a nós o vosso reino, seja feita a vossa vontade, assim na terra como no céu..."
Deus: Está falando sério?
Cristão: Claro! Por que não?
Deus: E o que você faz para que isso aconteça?
Cristão: O que faço? Nada! É que faz parte da oração, além disso, seria bom que o Senhor tivesse um controle de tudo o que acontecesse no céu e na terra também.
Deus: Tenho controle sobre você?
Cristão: Bem, eu freqüento a igreja!
Deus: Não foi isso que Eu perguntei. Que tal o jeito que você trata os seus irmãos, a maneira com que você gasta o seu dinheiro, o muito tempo que você dá à televisão, as propagandas que você corre atrás, e o pouco tempo que você dedica a Mim?
Cristão: Por favor. Pare de criticar!
Deus: Desculpe. Pensei que você estava pedindo para que fosse feita a minha vontade. Se isso for acontecer tem que ser com aqueles que oram, mas que aceitam a minha vontade, o frio, o sol, a chuva, a natureza, a comunidade.
Cristão: Está certo, tens razão. Acho que nunca aceito a sua vontade, pois reclamo de tudo: se manda chuva, peço sol, se manda o sol reclamo do calor, se manda frio, continuo reclamando, se estou doente peço saúde, não cuido dela, deixo de me alimentar ou como muito...
Deus: Ótimo reconhecer tudo isso. Vamos trabalhar juntos Eu e você, mas olha, vamos ter vitórias e derrotas. Eu estou gostando dessa nova atitude sua.
Cristão: Olha Senhor, preciso terminar agora. Esta oração está demorando muito mais do que costuma ser. Vou continuar: "o pão nosso de cada dia nos daí hoje...”
Deus: Pare aí! Você está me pedindo pão material? Não só de pão vive o homem, mas também da minha palavra. Quando me pedires o pão, lembra-te daqueles que nem conhecem pão. Pode pedir-me o que quiser desde que me veja como um Pai amoroso! Eu estou interessado na próxima parte de sua oração. Continue!
Cristão: "Perdoai as nossas ofensas, assim como nós perdoamos a quem nos tem ofendido...”
Deus: E o seu irmão desprezado?
Cristão: Está vendo? Olhe Senhor, ele me já criticou várias vezes e não era verdade o que dizia. Agora não consigo perdoar. Preciso me vingar.
Deus: Mas, e sua oração? O que quer dizer sua oração? Você me chamou, e eu estou aqui, quero que saias daqui transfigurado, estou gostando de você ser honesto. Mas não é bom carregar o peso da ira dentro de você, não acha?
Cristão: Acho que iria me sentir melhor se me vingasse!
Deus: Não vai não! Vai se sentir pior. A vingança não é tão doce quanto parece. Pense na tristeza que me causaria, pense na sua tristeza agora. Eu posso mudar tudo para você. Basta você querer.
Cristão: Pode? Mas como?
Deus: Perdoa seu irmão, Eu perdoarei você e o aliviarei.
Cristão: Mas Senhor, eu não posso perdoá-lo.
Deus: Então não me peça perdão também!
Cristão: Mais uma vez está certo! Mais do que quero vingar-me, quero a paz com o Senhor. Está bem, está bem; eu perdôo a todos, mas ajuda-me Senhor. Mostra-me o caminho certo para mim e meus inimigos.
Deus: Isto que você pede é maravilhoso, estou muito feliz com você. E você como está se sentindo?
Cristão: Bem, muito bem mesmo! Para falar a verdade, nunca havia me sentido assim! É tão bom falar com Deus.
Deus: Ainda não terminamos a oração. Prossiga...
Cristão: "E não deixeis cair em tentações, mas livrai-nos do mal...”
Deus: Ótimo, vou fazer justamente isso, mas não se ponha em situações onde possa ser tentado.
Cristão: O que quer dizer com isso?
Deus: Deixem de andar na companhia de pessoas que o levam a participar de coisas sujas, intrigas, fofocas. Abandone a maldade, o ódio. Isso tudo vai levá-lo para o caminho errado. Não use tudo isso como saída de emergência!
Cristão: Não estou entendendo!
Deus: Claro que entende! Você já fez isso comigo várias vezes. Entra no erro, depois corre a me pedir socorro.
Cristão: Puxa como estou envergonhado!
Deus: Você me pede ajuda, mas logo em seguida volta a errar de novo, para mais uma vez vir fazer negócios comigo!
Cristão: Estou com muita vergonha, perdoa-me Senhor!
Deus: Claro que perdôo! Sempre perdôo a quem está disposto a perdoar também, mas não esqueça, quando me chamar, lembre-se de nossa conversa, medite cada palavra que fala! Termine sua oração.
Cristão: Terminar? Ah, sim, "Amém!”
Deus: O que quer dizer amém?
Cristão: Não sei. É o final da oração.
Deus: Você só deve dizer amém quando aceita dizer tudo o que eu quero, quando concorda com minha vontade, quando segue os meus mandamentos, porque AMÉM quer dizer: assim seja, concordo com tudo que orei.
Cristão: Senhor, obrigado por ensinar-me esta oração e agora obrigado por fazer-me entendê-la.
Deus: Eu amo cada um dos meus filhos, amo mais ainda aqueles que querem sair do erro, quer ser livre do pecado. Abençôo-te e fica com minha paz!
Cristão: Obrigado, Senhor! Estou muito feliz em saber que és meu amigo.

[Autor Desconhecido - Texto retirado do Site:
http://www.tinguiteen.com.br/]