A proposta além de sua relevância como projeto educacional, transformou-se também em importante fonte de pesquisa sobre o patrimônio histórico e artístico nacional. Milhares de estudantes que se debruçaram sobre as curiosidades de sua terra tornaram-se arqueólogos e historiadores mirins, dispostos a reconstituir o passado remoto e a recriar as circunstâncias em que viviam seus ascendentes, através da pesquisa de costumes, práticas religiosas, manifestações artísticas e folclóricas, construções arquitetônicas, e registros documentais.
A educação é a chave para as transformações do País, e os jovens, os potenciais atores desse processo. A educação patrimonial é voltada para a valorização do patrimônio histórico, cultural, artístico e afetivo brasileiro. A idéia é que estudantes de ensino fundamental e médio, junto com seus professores, descubram tesouros escondidos em suas comunidades e pensem formas de preservá-los.
No Mato Grosso Rondonópolis e Primavera do Leste tem se despontado na criação de Projetos que contemplem a educação Patrimonial . Agora mais uma cidade, Cáceres, desponta no nosso estado ao oferecer através da UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso, com apoio da Fapemat material didático produzido no projeto "Cidade e Patrimônio: Lugares de Memória e de história" para as escola de ensino básico.
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A Catedral de Cáceres - MT, juntamente com o Marco de Jauru fazem parte dos bens tombados pelo Instituto do Patrimônio Artístico Nacional (IPHAN) em 2010. |
Projeto promoverá oficinas de Educação Patrimonial em Cáceres!

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